No
|
Danışman Adı/Soyadı
|
Yürütücü Anabilim Dalı
|
Yürütücü Adı/Soyadı
|
Proje Başlığı
|
1
|
Prof. Dr. Erman YÜKSELTÜRK
|
Okul Öncesi Öğretmenliği
|
Melek ŞİMŞEK
|
3 Boyutlu Yazıcı İle Akıl ve Zekâ Oyunumu Tasarlıyorum
|
2
|
Prof. Dr. Hakan DÜNDAR
|
Sınıf Öğretmenliği
|
Gizem AYDINLI
|
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Göçmen Öğrencilere Yönelik
Farkındalıklarının Geliştirilmesi
|
3
|
Doç. Dr. Metin ELKATMIŞ
|
Sınıf Öğretmenliği
|
Zeynep YEDEKÇİ
|
İlkokul 4.Sınıf Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı ile
Sanal Zorbalığa Uğrama Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
|
4
|
Doç. Dr. Harun ÇELİK
|
Fen Bilgisi Eğitimi
|
Çağla COŞAR
|
Web 2.0 Destekli Dijital Öyküleme Tekniği ile
Bütünleşik Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen okuryazarlıkları Üzerine
Etkisi
|
5
|
Doç. Dr. Harun ÇELİK
|
Fen Bilgisi Eğitimi
|
Selcan BALCI
|
Dijital İçerikli Deneysel Etkinlikler ve Öğrenci
Etkileşimi: Fen “DeNEY” miş.
|
6
|
Doç. Dr. Kürşat ÖĞÜLMÜŞ
|
Zihin Engelliler Eğitimi
|
Sait Umut AYKUL
|
Siyasi Parti Programlarının Özel Eğitim Politikaları
Açısından İncelenmesi
|
7
|
Doç. Dr. Nilüfer KÖŞKER
|
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
Beyza Nur DEMİR
|
Herkese Öğretmek: Öğretmen Adaylarının Kapsayıcı Eğitim
Hakkındaki Algı ve Görüşleri
|
8
|
Doç. Dr. Safiye BİLİCAN DEMİR
|
Okul Öncesi Öğretmenliği
|
Reyhan Gökçe KAYAER
|
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Müze Temelli Ders
Tasarımı Becerilerinin Geliştirilmesi
|
9
|
Doç. Dr. Safiye BİLİCAN DEMİR
|
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
Fatma Nur YILMAZ
|
Sınıf İçi Dijital Araçların Kullanımına İlişkin
Öğretmen Adaylarının Görüşleri: Padlet Örneği
|
10
|
Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk ŞEN
|
Fen Bilgisi Eğitimi
|
Gizem Sarıkaya
|
Plicker Uygulaması Destekli Kavram Karikatürü
Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etkisi
|
11
|
Dr. Öğr. Üyesi Melike TURAL SÖNMEZ
|
Matematik Eğitimi
|
Merve ŞAHİN, Ebrar GÜRCÜ
|
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Kapsamında SED Çalışmalarının
Desteklenmesi: Dezavantajlı Çocukların Eğitime Entegrasyonu
|
12
|
Ar. Gör. Murat Hikmet AÇIKGÖZ
|
Zihin Engelliler Eğitimi
|
Abdullah Bilal ARPA
|
Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Okuma Becerileri
İle Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
|
13
|
Arş. Gör. Ayşenur TEMEL
|
Sınıf Öğretmenliği
|
Beyza İKBAL, İper KARABAĞIR
|
Geleceğin Öğretmenlerinde Afet Risk Algısı ve Afet
Bilincinin Geliştirilmesi: Eğitim Fakültesi Perspektifi
|
14
|
Arş. Gör. Ayşenur TEMEL
|
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
Tuğçe DEMİRBAŞ
|
Toplumun İnşasında Etkin Vatandaşlık: Sosyal Bilgiler
Dersinde Anlatı Araştırması Yöntemiyle Yürütülen Yaratıcı Bir Bakış
|
15
|
Arş. Gör. Büket ŞEREFLİ GÜNEY
|
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
Cemalettin Rahmani OKATAN
|
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme
Eğilimi Ve Teknolojiye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
|
16
|
Arş. Gör. Dr. Mustafa ŞAT
|
Sınıf Öğretmenliği
|
Fatma Nur TAŞDEMİR
|
Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Teknolojik
Pedagojik Alan Bilgisi İle Tasarım Odaklı Düşünme Özellikleri Arasındaki
İlişkinin İncelenmesi
|
17
|
Arş. Gör. Erdem KARATAŞ
|
Sosyal Bilgiler Eğitimi
|
Şevval YAHŞİ, Beyza OMURCA
|
Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kimliği ile Öğretmenlik
Mesleğine İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
|
18
|
Arş. Gör. Fatih ARSLAN
|
Türkçe Eğitimi
|
Fatmanur Karakaya, Gizem GÜNEŞ
|
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kapsayıcı Eğitime Yönelik
Farkındalıklarının Belirlenmesi
|
19
|
Arş. Gör. Fatih ARSLAN
|
Türkçe Eğitimi
|
Goncagül KÖKTAŞ, Berivan KARTAL
|
Türkiye'de Lisans ve Lisansüstü Eğitim Gören
Yabancıların TÖMER'den Sonra Karşılaştıkları Dil Problemleri ve Bunların
Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
|
20
|
Arş. Gör. Fatih İLHAN
|
Fen Bilgisi Eğitimi
|
İbrahim Avcı
|
Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Farkındalık
Düzeylerinin Belirlenmesi
|
21
|
Arş. Gör. Hüseyin Miraç PEKTAŞ
|
Fen Bilgisi Eğitimi
|
Nihal KURT
|
Öğrencilerin bireysel özelliklerinin bulanık mantık ile
belirlenmesi
|
22
|
Arş. Gör. Hüseyin Miraç PEKTAŞ
|
Fen Bilgisi Eğitimi
|
Seher Elif AFACAN
|
Yapay zeka ile kimyada kavram yanılgılarının tespiti
için bir model geliştirme
|
23
|
Arş. Gör. Mehmet KÜÇÜKÇENE
|
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
|
Esma Nur SOLMAZ
|
Sosyal görünüş kaygısı ve beden algısının öz şefkat
üzerindeki etkisinin incelenmesi
|
24
|
Arş. Gör. Mehmet KÜÇÜKÇENE
|
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
|
Sinem ERDEM
|
Üniversite öğrencilerinin yaşam amaçları: Bir karma
yöntem araştırması
|
25
|
Arş. Gör. Sena ÖZCAN
|
Matematik Eğitimi
|
Rümeysa AKBAŞ
|
Tam Sayılarda Çarpma ve Bölme İşlemleri Öğretimi için
Pedagojik Yaklaşımların Değerlendirilmesi: Matematik Öğretmen Adaylarının
Perspektifi
|
26
|
Arş. Gör. Yunus HAYRAN
|
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
|
Bengisu İNCE
|
Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Okuryazarlık Düzeyleri
ile Büyüme Korkusu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
|
27
|
Arş. Gör. Zahide TONGA
|
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
|
İrem ÖZDEMİR, Dilan YİLMAZ
|
Üniversite Öğrencilerinde Sosyal İşlevsellik ile
Özsaygı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
|
28
|
Arş. Gör. Zahide TONGA
|
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
|
Şevval KAHVECİ
|
Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik Dayanıklılık ile
Belirsizliğe Tahammülsüzlük Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
|
29
|
Arş. Gör. Zeynep ÖZEL
|
Matematik Eğitimi
|
Sevde Nur EVRAN
|
Öğretim Üyelerinin Bilimsel Araştırmalarda Kullanılan
Analiz Programlarını ve Referans Yönetim Araçlarını Kullanımlarına Yönelik
Bilgi ve Tecrübelerinin İncelenmesi
|